Eleverna hade med sig egna foton hemifrån som de först beskrev och berättade om för varandra i smågrupper. Vi försökte stanna upp vid samtalet och hitta det Vilhelm Flusser liknar vid bildens magi, att låta blicken vandra över ytan från punkt till punkt i kontrast till textens linjära värld. Utifrån dessa enskilda berättelser försökte eleverna sedan skapa en gemensam berättelse, som de sammanställde i iMovie. Bilderna skulle klara sig utan text och ord, men fick förstärkas av ljud, musik och video effekter: