Som ett led i att förankra den analoga enskilda bilden i dagens digitala bildflöde, och låta dem berika varandra, har vi på Sundsta gymnasiet ett arbetsprojekt, som också är en del i den digitala utvecklingen jag här försöker beskriva, som innebär att vi blockläser kurserna FotoA och Digitalt skapande tillsammans. Det medför att vi kan arbeta tre lärare med en klass, dela i mindre grupper, plus att det för elevernas del också ger en mer sammanhållen undervisning och arbetstid.
Grupp målningarna, som jag tidigare beskrev, blev senare till bildberättelser som nu ligger i startgroparna för att fungera som inspiration till analogt foto, digitalt foto med flash och animerade filmer i iStop Motion! Vi delar klassen i tre grupper och låter dem rotera mellan oss tre lärare.Vi ansvarar för var sitt arbetsmoment, men vill försöka hålla ihop den röda tråden för eleverna och ev. även lyckas bygga vidare på varandras arbetsmoment. Ett exprimenterande arbetssätt som kräver sin man (kvinna), men som är väldigt spännande att se var det tar vägen..!
Att i Foto A kursen hitta mycket av en grundförståelse för den digitala tekniken, tycker vi har varit en vinst, t.ex. i det digitala mörkrummet.